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  • 掘進五隊“四個維度”學習培訓促發展
    作者:劉彥朋     發布時間:2019-10-17     點擊數:127

    為了保障掘進工作安全、高效、有序的推進,實現理論學習有收獲,實踐操作促提升,近日來,掘進五隊以“四個維度”為軸,加強職工教育培訓,促進職工學習培訓在“深度”“廣度”“強度”“高度”方面的全面提升。

     

     

    挖掘學習“深”度

    該隊針對平時學習注重內容、任務的完成,忽視學習方法、學習效果,對知識深入消化,吸收不夠,不能很好地結合到實踐,落實到生產中,理論與實踐相分離這一問題。利用空暇時間組織開展實操培訓,進行面對面零距離教學,實現理論與實踐的有效結合,相互促進,共同提升,切實提高職工綜合能力。

    擴展學習“廣”度

    針對學習計劃粗、內容窄,學習方法、形式、手段單一,缺乏創新性、吸引性這一問題。該隊充分利用公司全員考試APP與學習強國APP,系統地組織職工群眾與廣大黨員進行學習,以擴展知識結構與認知層次。采用講授、討論、視頻觀看、現場演練等方式進培訓,改變單一的宣讀模式,搞活學習氣氛,激發學習活力,提升學習效率。

    增加學習“強”度

    面對部分職工存在“理論學習空對空,干好工作實打實”的思想,學習時緊時松,積極性、主動性、自覺性差,沒有充分認識到學習的重要性,導致學習的強度不夠這一現象。該隊采取每周三集中學習,班前、班后會分散學習的模式進行培訓,并定時對3+1筆記進行檢查,不定時對崗位描述、作業規程進行考核,確保學習有計劃、有檢查、有考核。                               

    提升學習“高”度

    該隊在加強專業知識培訓的同時,兼顧思想政治理論的學習,以提高職工思想高度,增加職工的思想覺悟。通過互動學習、反思學習、創新學習的模式,營造“人人學習、時時學習、處處學習” 良好氛圍。通過思想政治理論的學習,切實提高了職工的道德素質和文化素質,增加了愛國主義情懷和團隊凝聚力,促進區隊的高質量發展。


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